为了深化教学评一致，准确把握新中考试题方向，落实新课标理念，提升课堂教学有效性，12月5日晚，杨向群名师工作室的成员通过网络会议的方式展开第十次研修活动。本次活动有幸邀请到温州中学附属初中特级教师、正高级教师蔡呈腾进行专家讲座。蔡老师以“2024年浙江省科学中考试卷特征及对教学的启示”为题，从整体试卷结构、具体试题分析两个角度对2024年中考试卷试题进行深度解析。

在活动伊始，蔡老师指出2019《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》和2023年《关于实施初中学业水平考试全省统一命题的通知》两份关于中考命题的指导意见共同指向了依据新课标进行命题。而2024年的中考试题就做到了依标命题，让理念落地，指明了课堂教学的方向。

紧接着，蔡老师从试卷整体结构的角度对比了新中考与往年温州中考之间的差异。从核心素养四个维度的分值占比上可以看出科学观念占比40%，科学知识仍是考查的要点。从四大题型占比上可以看出新中考题量设计与原温州中考相对一致。

更加重磅的是蔡老师非常细心地从试题情境、知识点数、信息表达、推测难度和问题指向五个角度对24年每一道中考题目进行解析，并提出相对应的教学建议。如第六题的试题情境来自于九年级上册的教学实验，但不是单纯地考查课本中的实验操作，而是灵活地加入了燃烧的条件这一考点。在日常的教学中，这样的考查方式就要求教师在新知讲解演示时需综合考虑实验所应用到的原理，不能只关注单点知识。在第十一题的试题中同样体现了对于学科本质的强调，在日常教学中教师非常容易将知识点简化为电流从正极出发回到负极，存在学科性的逻辑漏洞。最后，蔡老师将根据每一题题目提出的教学建议进行总结，建议教师在教学时需夯实基础、重视实验、聚焦思维、学以致用。

在蔡老师的详细讲解下工作室的成员们对于新中考的试题有了全新的认知，日常教学也将谨记依标进行，以考试要求为导向，真切落实课程理念。