2024年6月19日，温州市2023年初中数学吴立建“名师送教”工作室第14次活动在乐清市职业中等专业学校举行，吴立建名师工作室成员，乐清市各普高、职高、初中的数学学会会员近100人参加。

活动现场

本次活动的主要内容有：参与乐清市数学学会第七次会员大会，杭州市拱墅区教育研究院、拱墅区首席研究员戴秀梅做学术报告。

活动伊始，乐清市数学学会第七次会员大会召开，会议选举产生第七届理事会，导师吴立建老师当选为本届理事长。吴特作为新当选会长进行了表态发言，其发言主要包括四组词语：感谢、感恩、感动，研究、服务、指导，引领、示范、带动，合作、分享、行动。

吴特在发言

接着，杭州市拱墅区教育研究院、拱墅区首席研究员戴秀梅做了题为《教师研究的行动路径——以初中数学综合与实践的课型研究为例》的学术报告。

首先，戴老师阐述课题研究过程中她的困惑：（1）为什么立不了项？如何提高？（2）立项了，从何处开始做？（3）研究过程和方法有哪些？（4）成果该怎么提炼和推广？      

接着，戴老师针对四个困惑结合实际案例阐明课题研究的一般过程，从选题规划到文献综述、问题剖析、研究路径、实施策略及报告撰写等给与会老师以深刻的印象和很好的启示。

（1）课题立项的选题规划：精准定位——选题关联实践，指明方向——研究范围明确，目标清晰——研究目标清晰，聚焦问题——研究问题聚焦；

（2）文献综述：查阅，梳理，选择，借鉴；

（3）问题剖析：针对3个核心问题——课程资源方面、教学课型方面、评价量规方面      进行深度剖析，研究具体表现；

研究路径：从问题定义与设计，数据收集与分析，实践与检验，发现与启示形成实施的行动路径。

戴老师讲座中

最后，乐清市教育研究培训院副院长、正高级、特级教师吴立建老师对戴老师高度的赞赏，感谢戴老师的学术报告与悉心指导，随后，给工作室的学员及年轻教师建议尝试做一做课题研究。

乐清市第七届数学学会成员合影

照片：郑加保

编辑：李  鑫

审核：吴立建