春暖花开万物苏，深耕教研正当时。4月18日下午，温州市余佳莉“名师送教”工作室在永嘉县千石小学开展了主题为“基于表现性评价的低年级创意写话”的教学研讨活动。

课例展示

第一节是由千石小学周晓芳和二（3）班学生带来的精彩课例展示《大自然真奇妙》。周老师借助问号小精灵，从提问角度和提问方式对学生进行启发和引导，学生明白了提问角度可以多样化，提问的方式可以各不相同，对疑问词的选用和位置的安排也可以灵活机动。课堂中，孩子们在周老师的引导下提出了一个又一个有趣的问题，并且拓宽了思路，出色地完成了自己的小诗。

       第二节是由温州蒲州育英学校的张冰茹老师和一（2）班的学生带来的创意读写课《月亮的味道》。张老师带领学生认真倾听故事内容，仔细观察故事画面中动物们的动作，说一说，演一演，感受到故事内容的有趣，体会小动物们齐心协力吃到月亮的团结精神。

第三节课时由黄田小学三岙校区的郑慧慧老师为二（1）班的孩子带来的创意读写课《神奇糖果店》。郑老师借助微课有声有色地为学生展示绘本内容，带领学生体会到神奇糖果给小猪带来的奇妙经历，并巧用语言支架，让孩子在想象中拓展思维，做到有序表达，发明出属于自己的糖果。

互动评课

在教学展示后，采用现场随机选人的方式，确定评课学员，开展卷入式评课。评课老师根据“课堂观察点”对下午的三堂课进行评课发言，纷纷提出了自己的想法。

导师余佳莉对这次研讨进行了总结，她首先带领大家了解创意写作和表现性评价的实践由来、概念内涵和关键要素，并结合三节课例进行深度解析，为老师们接下来的研课思路提出了指向性建议。

行稳方能致远，千里源自跬步。本次活动后，老师们对创意表达和表现性评价都有了更深的感悟。相信老师们都会以此为一个新的起点，在教学中努力践行和落实，让学生的创造性思维得到充分被激发！

撰稿：李禾/摄影：肖朗朗